دمج الابتدائي بالمراحل الأخرى يضاعف المخالفات السلوكية

لاحظ تقرير ديوان الرقابة المالية والإدارية عدم التزام بعض المدارس بحفظ بيانات المخالفات السلوكية المتوسطة إلى شديدة الخطورة في ملفات بعض الطلبة، الأمر الذي لا يسمح باتخاذ الإجراءات الصحيحة والتدرج في الجزاءات التأديبية عند تكرارهم لنفس المخالفات.

وأشار إلى أن نسبة المخالفات السلوكية المتوسطة وشديدة الخطورة بلغت في المدارس الابتدائية الإعدادية 22% بالمقارنة مع المرحلة الابتدائية التي لم تتجاوز 1%.

ولفت إلى أنه على الرغم من هذه النسبة إلا أنه لوحظ أن الوزارة دمجت طلبة المرحلة الابتدائية والذين يتجاوز عددهم 9 آلاف طالب للعام الدراسي 2018 / 2019 مع طلبة المرحلة الإعدادية والثانوية في بعض المدارس الحكومية.

وذكر أن دمجهم مع المراحل الأخرى يزيد من احتمال ت؟أثرهم ببعض السلوكيات الخاطئة، كما أنه قد يعرضهم للاعتداءات اللفظية والبدنية من طلبة المراحل الأخرى، بما ينعكس سلبا على بناء شخصياتهم.