+A
A-

48 مدرسة حققت نتائج إيجابية في المهارات القرائية

استقبل نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة، وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي وعددا من المسؤولين في الوزارة.

وقدموا لسموه عرضا عن نتائج الدراسة الدولية لقياس التقدم في المهارات القرائية (PIRLS 2016) الصادر عن الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA) يوم أمس الأول الثلاثاء، والتي أعلنت نتائجها أيضا منظمة اليونسكو باعتبار هذه الامتحانات تحقق أحد أهداف المنظمة الدولية في التعليم للجميع، إذ حققت فيه مملكة البحرين نتائج متميزة في أول مشاركة لها بحصول الطالبات على المركز الأول عربيا وتحقيق 468 درجة، وتمكنت 21 مدرسة حكومية وخاصة من تحقيق معدل تحصيل يتجاوز المتوسط العالمي، إضافة إلى 27 مدرسة بلغت مستوى المعدل المطلوب، بما يرفع عدد المدارس التي حققت نتائج إيجابية إلى 48 مدرسة حكومية وخاصة.

وأشاد سموه بهذه النتيجة المشرفة، وبما حققته المدارس من نتائج طيبة في هذه المشاركة الأولى في الدراسة الدولية لقياس التقدم في المهارات القرائية (PIRLS 2016) إذذ يضاف هذا الإنجاز إلى ما تحقق في الاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS 2015) من حصول طلبة مملكة البحرين على أعلى معدل تقدم (45 درجة) وتحقيق المركز الأول عربيا في العلوم والثاني عربيا في الرياضيات، إلى جانب المركز الأول في اختبار الاستراتيجية العددية ضمن هذه الاختبارات الدولية، بما يؤكد التطور الذي بدأت تشهده مدارس مملكة البحرين في ظل المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب، والجهود الطيبة التي يبذلها الجميع في الميدان التربوي بالوزارة.