+A
A-

طابور افتراضي بلغة الإشارة.. دعماً وتشجيعاً لدمج الصم

بادرت طالبات بالمشاركة في تقديم فقرات الطابور الصباحي الافتراضي بلغة الإشارة، ومن ضمنها السلام الوطني، وذلك كنوع من الدعم والمساندة والتشجيع لدمج فئة الصم والبكم، وهن فخورات بذلك جداً.

وتم تنفيذ هذا التوجه الإنساني التربوي اللافت في مدرسة الرفاع الغربي الابتدائية للبنات، وذلك في سياق اهتمام وزارة التربية والتعليم بدمج الطلبة من ذوي العزيمة في التعليم وفي الأنشطة الطلابية المتنوعة.

كما تأتي هذه المبادرة ضمن الأنشطة المدرسية المتصلة بمشروع المدرسة المعززة للمواطنة وحقوق الانسان، والذي تنفذه الوزارة، ويستهدف نشر القيم الوطنية والإنسانية في الميدان التربوي.